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从落后到学霸,成功虏获康奈尔offer竟靠这种独特意识!

信息来源:百利天下留学  发布时间:2018-04-13
摘 要:

近日,常青藤名校康奈尔大学放榜, 重庆外国语学校国际部高2018届AP1班刘敬恺榜上有名。那么刘敬恺靠什么虏获了康奈尔offer?

关键字:

成功虏获康奈尔offer靠什么,靠什么能虏获康奈尔大学offer

  美国各大名校中,常春藤名校无论是知名度还是教学质量都是顶尖的,而其录取条件也是相当之高,每年录取的中国学生寥寥无几。近日,常青藤名校康奈尔大学放榜,重庆外国语学校国际部高2018届AP1班刘敬恺榜上有名。事实上,在高中刚进入国际部AP班时,他的整体成绩还比较靠后。从落后到成为学霸,刘敬恺有何秘籍?

  拿到常青藤名校offer 他用跨文化意识打动招生官

  刘敬恺认为自己最大的优势在于清晰的自我认识。 重庆外国语学校国际部开设了16门选修课程,刘敬恺便选择了人文地理、经济学及历史课程,他凭借扎实的语言功底和丰富的知识储备,在SAT2、AP有关历史的两科考试中都获得满分。高二在布朗大学夏季课程期间,刘敬恺选择历史相关课程并获得A。 刘敬恺透露,因为爸爸喜欢历史,自己从小耳濡目染,历史学科基础打得很牢。而初中玩一款“罗马全面战争”的游戏,则让他开始了解罗马、古希腊文化,并产生浓厚的研究兴趣,还在课余翻阅了很多相关书籍。此次申请大学,他强调自己首先看重的是“古典学”这一专业,其次才是学校的排位。“因为在康奈尔大学,最热门和有优势的专业应该是农业和酒店管理。” 在申请文书中,他特别注重突出自己的跨文化意识,展示了一名中国高中生对欧美历史的浓厚兴趣,以及关注中西文化交流、借鉴等学科知识,正是明确、清晰的自我定位,并充分提升自身优势,使得他从全球众多的竞争者中脱颖而出。

  这位学生靠文书取胜,完全突破了中国学生固有的“成绩战胜一切”的思维模式,在留美申请的初期,招生官也确实会将成绩作为重点考量的部分。但是,随着留学人数的逐年递增,越来越多的国内学生从高一甚至初中就开始着手进行托福和SAT的准备,大部分学生经过多年的准备,都能考出非常“漂亮”的成绩。然而,招生官在审理学生材料的时候,并不只是要看到学生成绩以及丰富经历的罗列,招生官更希望通过申请材料看到一个“活生生的”人物形象,而这个“活生生的”人物形象则需要学生通过文书来表达自己。

  为何你的文书平淡无奇?

  1、文书塑造特点不清,造成招生官选择困难

  我们需要知道,当高校招生官在招生的时候,想的是:We are creating a class.翻译成中文就是“选拔一支队伍”,西方团队里的每个成员一般要满足两个特点:

  a.每个成员都有自己的特点,在团队里的功能、位置都不一样;

  b.具有不可替代性。

  满足这两点,你才能成为西方人心目一位理想的团队成员。中国学生呈现出来的样子是:分都很高,看上去挺完美的,要公益有公益,要考试分数有考试分数,但最大的问题就是没有特点。

  总结:你可以是怪物,但不能没特点。

  2、素材薄弱,使得自己的竞争力不足

  你热爱环保,还有一群热爱环保的人和你竞争,如果你要证明你是蜘蛛侠里最蜘蛛侠的,这时候就要突出素材的强度和高度。这就决定了你是否能出挑,从而斩获offer。文书数量和质量决定了你的高度。

  我们在给学生做文书服务时,总会思考这样一个问题:你在你的这个特点上算不算是一号人物?

  3、思想性不够

  新的Common Application更重视思想,明确以思想为核心,这样的趋势随处可见。芝加哥大学以思想性文书出名,斯坦福、普林斯顿、哥伦比亚也是这样,MIT从1篇变成4、5篇文书,UC从2篇变成4篇,文书比重加大,思想性增强。思想富足要在经济富足三代以上才能建立,所以在中国这个环境下长大的学生在回答这种问题时确有劣势。

  4、预示性差

  有个性、有素材、有思考,接下来的问题就是:你挖出来的这些东西都是过去的东西,但招生官要看未来的潜力。所以好文书就是美国人经常讲的:Connecting the dots.把过去、现在、未来的线串联起来,这根线是最重要的。

  总结:好的文书,能把你散落在过去、现在和未来的珠子(个人经历),串连成美丽的项链。

  5、你未来的方向

  我们在辅导文书的时候,最后就需要引入对未来方向的思考。整个流程如下:

  ①特点挖掘

  招生官看重哪些?最有价值的方面?

  ②素材产出

  足够素材支撑,竞争过其他人

  ③思想深化

  ④产生连接

  ⑤未来方向

  以后可以改变,但申请时一定要有想法。

  6、写作技巧

  这是写作一篇好文书最简单的环节。写作技巧指的是遣词造句、语法、表述顺序,铺垫转折等等。

  “唱高调”的文书为啥成为好文书

  一篇有理想、有抱负、有立意的文章才是能吸引招生官的文书,而往往国内学生的文书都不愿意写,因为他们认为只要讲到理想和抱负就认为是模板、是“唱高调”,但其实不是的。认真的写出自己的理想抱负,或许才能真正的打动招生官。

  例如:成功申请加州大学圣地亚哥分校offer的D同学

  虽然在第一次见面的时候,申请规划师和学生彼此建立了基本的信任和了解,但是在文书写作过程中还是遇到了问题。在申请规划师和学生第一次讨论完common主essay时,申请规划师和学生讨论了好几个思路,但是都因为内容太平淡给否了,最后,申请规划师和学生定了小区解决京桃“污染”问题。所以D同学就解决京桃解决问题进行了文书的编写,最终获得招生官的青睐!

  如何写好文书?

  提升英语水平

  文书的写作水平和英语水平有很大关系,但英语水平不具有决定作用,尤其要注意,托福成绩和文书写作并不能直接划等号。一定的英语理解能力和基础写作水平是文书写作的基础,学生必须先将基础夯实,才能继续研究内容方面的表达技巧和处理方式。

  增加活动经历

  学生若较早确定了留学计划,则需要充分利用在读时间参与一些课外活动。课外活动的数量可以不多,但质量一定要高、要配合自己的申请意向,或依照自己的未来发展选定并深耕其中一两个活动,争取在文书阶段有内容可写、有重点可描述。考察内容中的“个性和能力”也就主要在这里体现。

  保持字数适中

  大小文书的区别就是字数的要求,所以学生需要合理控制字数,内容简明扼要、条理清晰、逻辑清楚是学生要训练的文书写作要点。

  寻找写作风格

  文书写作题材不限,但写作流派很多,风格也可以多种多样。建议学生在平时看美剧或者英文文学时寻找自己感兴趣的写作风格,也要同时体会美式思维和逻辑。这样招生官真正在阅读你文书的时候不会发生因为“文化差异”而“不明所以”、最终被“拒之门外”的现象。

  合理利用细节

  不论是大文书还是小文书,适当地运用细节描写会让招生官更深切地感受到你的亲身经历,以便更好地体会某件事过程中的艰难和这件事对你的意义。建议同学们利用细节描写,突出自己的逆商和抱负。

  灵活调整比重

  若文书中涉及多件事,则要依据实际情况灵活调整各件事的比重。比如同是写科研成果引起较大反响、拼装复杂模型多次才成功、努力多年终获学术竞赛金奖、做社区公益受到居民赞扬等4件事,如果申请的专业与科研成果接近,那么需要重点强调科研部分;如果申请的专业与竞赛契合,那么需要重点强调竞赛部分;若申请的专业与科研、竞赛不合,则可以突出另两件事,表现出自己抗压能力和解决问题的能力,以及环保理念或公益意识。

  关于从落后到学霸,成功虏获康奈尔offer竟靠这种独特意识就为大家介绍到这里,希望对申请者能够有所帮助。如果有疑问或者感兴趣的话,可以打免费电话咨询百利天下留学专家。

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